Los cuidados serán para diabéticos: análisis de glucemia en el desayuno, comida y cena.
Alfabeto braille:
.png&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*)
.png)
.png)
.png)
Lenguaje de signos: (a través de vídeos):
jueves, 22 de mayo de 2014
Tema 10: Aplicación de las NTICs en el cuidado de las personas.
10.3 Escribe tres cuidados de enfermería redactados de manera breve.
Los cuidados serán para diabéticos: análisis de glucemia en el desayuno, comida y cena.
Alfabeto braille:
.png)
desayuno: http://www.sematos.eu/lse-p-desayuno-5635-es.html
Los cuidados serán para diabéticos: análisis de glucemia en el desayuno, comida y cena.
Alfabeto braille:
Tema 10: Aplicación de las NTIC en el cuidado de las personas.
10.2 Busca tres adaptaciones tecnológicas para personas con discapacidad, que faciliten su integración social o laboral. Escribe las direcciones de las páginas web donde aparezcan, y sus funciones.
1- Audífono BTE:Se trata de un audífono para sordera moderada
o severa.
No distorsiona el sonido al aumentar el volumen
del mismo y es ligero.
Web:
http://www.audifonobarato.es/audifono-bte-audioprotesis-modelo-ab-163-amplificador-de-sonido-para-sordera-muy-reducido.html
2- Silla de ruedas motorizadas:Silla plegable, con los brazos abatibles y regulables en altura. Reposapiés desmontables y giratorios hacia el interior. Posibilidad de adaptar sube-bordillos. El mando se puede poner a la derecha o la izquierda, incluso para acompañante.
Web:
http://www.mundoelevacion.com/catalogo/equipos-para-la-movilidad/sillas-de-ruedas-motorizadas/goya/
3- Calculadora parlante:
Esta calculadora es ideal para cualquier discapacitado visual.
Anuncio verbal de los números y resultados, además de opción repetir y volumen ajustable. Incorpora alarma y anuncia la hora.
Web:
http://www.assistech.com/es/productos-para-ciegos/calculadora-996638s.htm
Tema 10: Aplicación de las NTIC en el cuidado de las personas.
En este vídeo, se muestra como un grupo de personas han creado una plataforma en la que se dedican a elaborar aparatos que favorecen el uso de las NTICs para los discapacitados. Este tipo de aparatos suelen tener un precio desorbitado en empresas dedicadas a elaborarlos y venderlos, pero gracias a esta organización se fabrican con materiales de bajo coste y que son habituales de cualquier casa, desde juguetes, cucharas...
La organización "Todos podemos ayudar" trata de hacer accesible la tecnología a personas con diversas discapacidades.
Su página web: http://www.todospodemosayudar.com/
Análisis subjetivo del anuncio
Por otro lado, tenemos
el valor expresivo del anuncio, que como muy bien indica el término, hace
referencia a los elementos connotativos del mismo, y por lo que puede haber numerosas interpretaciones igual de válidas.
En la introducción, las imágenes que vemos de los niños
columpiándose, jugando, riendo, tocando la guitarra y cantando transmiten la
sensación de paz y tranquilidad. Una sensación de que todo va bien, de que
estas situaciones cotidianas son las adecuadas para esas edades. También influyen en nuestra percepción el confortante
y optimista tono del comentarista que describe estas realidades junto con la agradable
música de fondo.
Sin embargo, esta feliz estampa se ve interrumpida
bruscamente cuando la situación cambia completamente. Ahora vemos una “normalidad”
muy distinta. Un chico adolescente sentado en un banco y con la única compañía
de su entorno desolador. No se le ve el rostro. Tiene la cabeza agachada. La
melodía que escuchamos ya no es alegre. Es más, ya no percibimos una melodía
sino un ritmo triste y sin sentido acompañado de la voz neutra del comentarista
que sin decírnoslo con palabras, nosotros sentimos que algo va mal. Esa imagen
no debería ser así. Esa normalidad no debería existir. Ya no hay felicidad,
relajación o placidez porque lo único que percibimos es la destrucción, la
desgracia y la soledad del adolescente alcohólico.
Análisis objetivo del anuncio
El anuncio empieza en un primer lugar con una cuenta atrás,
para después presentarnos unos fragmentos de las vidas de los niños por orden
cronológico. Nos muestran unos determinados momentos acordes a la edad de los
pequeños; es decir, lo normal, lo cotidiano.
Describen lo que las personas quieren hacer durante su etapa
de crecimiento; y destacan, como se puede observar en el vídeo, la adolescencia
como iniciación en el consumo de alcohol. Lo plasman como un hecho real y
objetivo, sobre el que pretenden hacer presente a toda la población.
En cuanto a la estructura del anuncio, se han empleado
diferentes planos para detallar las primeras situaciones descritas, además de
ir acompañadas por una música atrayente la cual se ha detenido de repente
para dar paso a otra melodía más lenta y más grave. En cambio, esta vez
aparecía en la pantalla un único plano general en el que se observa a un chico sentado
en un banco con la cabeza agachada y rodeado de vasos medio vacíos de alcohol.
Una imagen que, sin duda, pretende captar la atención del espectador.
Tema 6 : Un anuncio con trasfondo.
6.3. Realiza el análisis de un anuncio televisivo.- Selecciona un anuncio de televisión sobre algún producto o servicio relacionado con la salud o con la enfermería. Busca en http://www.youtube.com/-- Bájalo con algún programa on line.- Incorpóralo al blog y describe brevemente su contenido.
Se trata de un
anuncio televisivo del Ministerio de Sanidad de España dirigido a la población
para informar, y a la vez, prevenir sobre
una de las situaciones más cotidianas de los adolescentes del país: el
alcoholismo.
Tema 6: Un poquito de salud.
-Especifica: referencia, título, director, editorial, año de edición y
formato.
- Incorpóralo al blog mediante algún programa on line como:
bajaryoutube o
free youtube download
- Describe brevemente su contenido.
- Describe tres razones breves para su utilización en educación
para la salud.
Título: Campaña de hábitos saludables: Dale esos cinco a tu
salud.
Director: Diomar
Añez y Juan Carlos Finol
Año
de edición: 2009
Formato:
MP4
Una campaña del
Sistema Madre Rafols. Creada por Diomar Añez y Juan Carlos Finol / Comunicación
Social de la Universidad Cecilo Acosta. Aprendamos hábitos de salud: Aliméntate
bien. Haz ejercicios. No te adicciones. Controla el estrés. Visita a tu médico.
El vídeo informa sobre la alimentación
equilibrada, con 5 comidas al día. Nos fomenta a ponernos en forma y hacer
ejercicio cada día. También nos aconseja sobre malas adicciones que favorecerán
a mejorar nuestra salud.
Tema 6
En es un vídeo que hemos rodado para daros unas pautas útiles en la conservación de la salud. Temas como el ejercicio, alimentación y descanso son tratados, para aconsejar hábitos saludables.
Director: María Blanco Castellano, Miriam Picazo Mendoza, Olguta Sucala y Ángel Jesús Martín Plaza.
Actores: María Blanco Castellano, Miriam Picazo Mendoza y Olguta Sucala y Ángel Jesús Martín Plaza.
Año de edición: 2014
Formato: MP4
Director: María Blanco Castellano, Miriam Picazo Mendoza, Olguta Sucala y Ángel Jesús Martín Plaza.
Actores: María Blanco Castellano, Miriam Picazo Mendoza y Olguta Sucala y Ángel Jesús Martín Plaza.
Año de edición: 2014
Formato: MP4
Tema 9: Internet en la enfermería
9.1 Elige una página web relacionada con enfermería y detecta cinco razones por las que puedes fiarte de la información de salud, contenida en ella.
www.todoenfermeria.es - Esta página parece fiable desde un primer momento por el diseño, y más importante aún, por el fácil acceso a los temas que proponen, ya que facilitan las búsquedas del usuario en términos de eficacia y tiempo.
- En segundo lugar, la información que se expone en esta página sobre la enfermería es más factible comparadas con otras páginas web que tratan los mismos estudios. Claro que este hecho depende del propio usuario y sus preferencias. Pero digamos, que objetivamente las razones expresadas en ésta están bastante más argumentadas.
- Por otro lado, los datos sobre los que se informan se deben validar y no fiarse únicamente de un solo sitio web. Así que he comparado algunas de las informaciones con otras páginas web y la mayoría coincidían en los datos objetivos, como por ejemplo, legalidad o planes de cuidados.
- También, el último documento tiene fecha de Abril de 2014, es decir, es una página actual y trata sobre cuestiones vigentes, además de acompañar todos los datos con imágenes que confirman la información dada y el nombre de la persona que ha escrito o colgado simplemente el artículo.
- Finalmente, lo que la hace parecer fiable es la gran cantidad de “Me gusta” que tiene en Facebook, una de las redes sociales más empleadas por los internautas.
9.2 Busca diez rastros de la huella digital que vas dejando sin ser consciente de ello. Antes de realizar este ejercicio, lee el siguiente artículo: La huella imborrable. - Fotos o vídeos que intentamos borrar de los Smartphones. - Cualquier información que pongamos en Facebook. - Emails que se envían por correo. - Páginas web se visitan en google. - Vídeos que se buscan por youtube. - Archivos que se eliminan a la papelera de reciclaje del ordenador. - Cuentas de twitter. - Conversaciones que tengamos por cualquier tipo de chat. - Los mensajes que mandamos por WhatsApp. - El GPS del teléfono móvil.
9.3 Prepara un viaje de fin de curso (viaje, desplazamientos, hotel, restaurantes, lugares a visitar, etc…) de una duración de una semana. Encuentra la mejor oferta y detalla todos los pasos que has dado para encontrar la web.
1. En primer lugar, he puesto en el buscador de google “viajes baratos”.
2. A continuación, he pinchado en la primera página web que me aparecía y he visto las ofertas que me ofrecían tras poner mi ciudad de origen, la de destino, las fechas en las que quiero realizar el viaje y el número de pasajeros.
3. Al parecerme caro, he pinchado en la segunda página y aunque me ha salido una oferta más barata, me seguía pareciendo poco asequible.
4. He seguido mirando páginas y cambiando los términos en el buscador hasta que he encontrado un hostal por 17 euros la noche, es decir, 119 euros solo el alojamiento en Alicante.
5. Después, he estado buscando trenes y autobuses en google, terminando siendo mucho más rentable la aplicación del Bla Bla Car que ya la conocía anteriormente. Con esta, ida y vuelta desde Madrid a Alicante nos sale por 45 euros.
6. En cuanto a la comida… ¡no hay nada más barato y mejor que un buen supermercado!
www.todoenfermeria.es - Esta página parece fiable desde un primer momento por el diseño, y más importante aún, por el fácil acceso a los temas que proponen, ya que facilitan las búsquedas del usuario en términos de eficacia y tiempo.
- En segundo lugar, la información que se expone en esta página sobre la enfermería es más factible comparadas con otras páginas web que tratan los mismos estudios. Claro que este hecho depende del propio usuario y sus preferencias. Pero digamos, que objetivamente las razones expresadas en ésta están bastante más argumentadas.
- Por otro lado, los datos sobre los que se informan se deben validar y no fiarse únicamente de un solo sitio web. Así que he comparado algunas de las informaciones con otras páginas web y la mayoría coincidían en los datos objetivos, como por ejemplo, legalidad o planes de cuidados.
- También, el último documento tiene fecha de Abril de 2014, es decir, es una página actual y trata sobre cuestiones vigentes, además de acompañar todos los datos con imágenes que confirman la información dada y el nombre de la persona que ha escrito o colgado simplemente el artículo.
- Finalmente, lo que la hace parecer fiable es la gran cantidad de “Me gusta” que tiene en Facebook, una de las redes sociales más empleadas por los internautas.
9.2 Busca diez rastros de la huella digital que vas dejando sin ser consciente de ello. Antes de realizar este ejercicio, lee el siguiente artículo: La huella imborrable. - Fotos o vídeos que intentamos borrar de los Smartphones. - Cualquier información que pongamos en Facebook. - Emails que se envían por correo. - Páginas web se visitan en google. - Vídeos que se buscan por youtube. - Archivos que se eliminan a la papelera de reciclaje del ordenador. - Cuentas de twitter. - Conversaciones que tengamos por cualquier tipo de chat. - Los mensajes que mandamos por WhatsApp. - El GPS del teléfono móvil.
9.3 Prepara un viaje de fin de curso (viaje, desplazamientos, hotel, restaurantes, lugares a visitar, etc…) de una duración de una semana. Encuentra la mejor oferta y detalla todos los pasos que has dado para encontrar la web.
1. En primer lugar, he puesto en el buscador de google “viajes baratos”.
2. A continuación, he pinchado en la primera página web que me aparecía y he visto las ofertas que me ofrecían tras poner mi ciudad de origen, la de destino, las fechas en las que quiero realizar el viaje y el número de pasajeros.
3. Al parecerme caro, he pinchado en la segunda página y aunque me ha salido una oferta más barata, me seguía pareciendo poco asequible.
4. He seguido mirando páginas y cambiando los términos en el buscador hasta que he encontrado un hostal por 17 euros la noche, es decir, 119 euros solo el alojamiento en Alicante.
5. Después, he estado buscando trenes y autobuses en google, terminando siendo mucho más rentable la aplicación del Bla Bla Car que ya la conocía anteriormente. Con esta, ida y vuelta desde Madrid a Alicante nos sale por 45 euros.
6. En cuanto a la comida… ¡no hay nada más barato y mejor que un buen supermercado!
Tema 7: Entrevista a un enfermero.
1. Realiza y graba una breve entrevista radiofónica relacionada con tu tema, a un enfermero.
2. Incorpórala a la página web de IVOOX, y luego a tu blog.
miércoles, 21 de mayo de 2014
Sociedad de la información y conocimiento.
8.1 Busca tres definiciones de Sociedad
de la Información y tres de Sociedad del Conocimiento con sus correspondientes
citas. Elige
en cada caso, la que te parezca más completa y explica por qué.
1.
Una
sociedad de la información es
aquella en la cual la creación, distribución y manipulación de la información
forman parte importante de las actividades culturales y económicas. (Wikipedia)
2.
Sociedad de la Información es un estado de desarrollo social
caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas,
organizaciones y Administración Pública) para obtener y compartir cualquier
información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se
prefiera. Así la información se convierte en vehículo indispensable para la
generación de riqueza (empresas y ciudadanos), satisfacción (Administración
Pública, ciudadanos y organizaciones) y cultura (ciudadanos y organizaciones).
(genomorro.wordpress.com)
3.
"Sociedad
de la Información es una fase de desarrollo social caracterizada por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier
información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se
prefiera".
(http://www.monografias.com/trabajos15/sociedad-informac/sociedad-informac.shtml#ixzz31asKNW71)
(http://www.monografias.com/trabajos15/sociedad-informac/sociedad-informac.shtml#ixzz31asKNW71)
1.
El concepto que nos atañe por su actualidad, el
de ‘Sociedad del Conocimiento’,
hace referencia, por lo tanto, a cambios en las áreas tecnológicas y económicas
estrechamente relacionadas con las TICs, en el ámbito de planificación de la
educación y formación, en el ámbito de la organización (gestión de
conocimiento) y del trabajo (trabajo de conocimiento).
2. La
sociedad del conocimiento
es conceptualizada como una innovación de las tecnologías de la información y
las comunicaciones, donde el incremento en las transferencias de la información
modifico en muchos sentidos la forma en que desarrollan muchas actividades en
la sociedad moderna.
3. Las
Sociedades del Conocimiento se pueden entender como las sociedades donde el
conocimiento es el principal recurso de producción y la producción primaria de
recursos para crear riqueza, la prosperidad y el bienestar de la gente.
La definición que mejor me parece de la sociedad de la
información es la segunda, ya que habla de que cualquier persona puede
publicar información y también porque
relaciona riqueza e información y en mi opinión dentro de unos años la riqueza
y la información irán muy unidas.
Y la definición que más me convence de sociedad del
conocimiento es la tercera, es la más completa y también la más concreta. “El conocimiento
es principal recurso de producción.”
8.2 Imagina que ya eres enfermero. Trata
de seguir formándote como enfermero en la red. Busca tres ofertas de formación de
postgrado, no sólo en España sino en otros países. Puedes solicitar
información por medio del correo electrónico. Selecciona tres ofertas de
formación que te resulten interesantes. Detecta en cada una de ellas:
- Nombre de
la Institución y tipo: pública o privada.
- Requisitos
formativos previos que se te piden.
- Acreditación
dela actividad.
- Modalidad
formativa, métodos formativos, plazos, precios, etc.
1.
Puesto de trabajo de enfermería en
Inglaterra.
Medacs
Healthcare: privada.
Escribir
y hablar bien inglés, para presentar solicitud debe ser una enfermera
cualificada o equivalente.
2.
Enfermera/o para Hospital Privado Priory
Group.
-Priory
Group: privada.
-6
meses de experiencia en salud mental, problemas de aprendizaje, trastornos de
la alimentación, rehabilitación, experiencia laboral de 1 año, diplomado, buen
nivel de inglés, NMC
-posibilidad
de progresión profesional y formación continua.
3. Enfermera/o de investigación para gestión y
seguimiento de pacientes y monitorización de ensayos clínicos.
-
Fundación
hospital La Princesa: privado.
8.3 Imagina que ya eres enfermero. Trata
de encontrar trabajo como enfermero en la red. Busca tres ofertas de trabajo enfermero,
al igual que el caso anterior, hazlo, no sólo en España sino en otros países.
Puedes solicitar información por medio del correo electrónico. Selecciona tres
ofertas de trabajo que te resulten interesantes. Detecta en cada una de ellas
lo que te ofrecen:
- Nombre de
la Institución y tipo: pública o privada.
- Titulación
que solicitan, diles que eres Graduado en Enfermería en España.
- Funciones
que solicitan.
- Condiciones
laborales: horario, sueldo, etc.
- Traduce el
sueldo a euros y pon algunos ejemplos (vivienda, gasolina, comida, etc.)
sobre el coste de la vida en ese país.
1.
Hospital Nhs Northampton busca 50
enfermeras/os
-
Enfermeras/os con o sin experiencia.
-
Nivel de inglés mínimo: B1 en el oral No es necesario titulación, se realizará
prueba de nivel
-
NMC : Es preferible haber recibido ya el PIN o haber iniciado el proceso
-
Estancia mínima: 12 meses
- Jornada Completa: 37.5h
-
El hospital se hace cargo del coste del vuelo al Reino Unido
-
Alojamiento provisto por el hospital los tres primeros meses el alojamiento no
es gratuito
-
Excelentes oportunidades de crecer profesionalmente
-
Salario: Band 5: 21.388-27.901 libras salario base y bruto. 30 extra por
trabajar sábados y noches, 60 extra por trabajar en domingos, y doble en
festivos.
-
Posibilidad de hacer horas extras si lo requerís.
2. Enfermero para
hospital público – Plymouth
-
Se
buscan enfermeras para trabajar en Plymouth (Reino Unido), con y sin
experiencia para un gran hospital público en el sur de Reino Unido.
-
Para
las áreas de quirófano (1 año de experiencia) y cirugía (no necesaria
experiencia)
-
Requisitos:
diplomado en enfermería. B2 de nivel de ingles.
-
Contrato
indefinido, jornada completa.
2.
Enfermeros para Devon, en Uk
- 12.50 a la
hora
- Mínimo 36
horas a la semana
- Se facilita
alojamiento
- Requisitos: Tener el PIN o estar a punto de obtenerlo,
Tener nacionalidad de la Unión Europea, Experiencia en el cuidado de pacientes con
demencia.
- salario no especificado.
domingo, 18 de mayo de 2014
Tema 7: La radio también es salud.
3. Busca en la red, tres programas de radio para el fomento de la
educación de la salud, tanto en España, como en otros países. Pon el enlace y
realiza un breve comentario de cada uno de ellos.
En Radio 5 (rne) hay varios programas que fomentan la educación
de la salud. Uno de ellos es el Programa
Alimento y Salud, presentado y dirigido por Teo Sánchez. Se emite todos los
domingos a las 12.05 horas. Es un espacio de servicio público donde se informa
de la influencia de la alimentación en nuestra salud, consejos para manipular
alimentos, información sobre vitaminas entre otros. Campañas de concienciación
y seguridad alimentaria. Como dice el mismo Teo cada domingo “Somos lo que comemos”.
Es Radio, otra emisora de radio en la que se desarrolla el
programa Es Salud. Está presentado
por Sara Infante y producido por Miguel Ángel Maroto. En este programa nos hablan de
consejos para mantener nuestra salud en óptimas condiciones, intervenciones de
médicos especialistas y en especial la estrella el Doctor Domingo Pérez León.
Nos comentan problemas de salud y ayudan a resolverlos y prevenirlos. SE emite
de 15:00 a 16:00 todos los sábados y
domingos.
Por último, el programa Voces
de la Salud, llevado a cabo por la Facultad de Medicina de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de
México). Nos ofrecen una orientación y circulación de temas sobre salud,
alimentación, hábitos de higiene,
deporte, avances médicos y enfermedades. Esta conducido por Hugo Carlos
Mercado. Se sintoniza en la radio mexicana 96.1 fm.
martes, 13 de mayo de 2014
Tema 5: Prensa y salud
5.3 Selecciona tres anuncios en formato imagen fija, aparecidos en prensa relacionados con tu Tema. Explica en cada uno de ellos, tres características denotativas y otras tres connotativas.
Aquí os dejamos con algunos artículos de prensa que tratan temas que afectan a la salud de la población. Todos los artículos son pertenecientes al periódico El País.
1) Artículo de Elena G. Sevillano (25 Marzo de 2014) "La contaminación mata a siete millones de personas al año, según la OMS"
Características denotativas:
- Contaminación excesiva en las grandes ciudades.
- Falta de zonas verdes.
- Edificación masiva.
Características connotativas:
- La contaminación abundante en las ciudades provoca enfermedades entre la población.
- Grandes emisiones de CO2 que contaminan el medio ambiente.
- El ruido de las ciudades repercute en la salud mental de los habitantes.
2) Artículo de J. A. Aunión (7 Abril de 2013) "Insuficiente en Educación Física"
Características denotativas:
- Vida activa.
- Educación Física en colegios e institutos.
- Deporte en relación con la salud.
Características connotativas:
- Implantar el deporte a la población más joven.
- Eliminar el sedentarismo.
- Una población activa, deriva en una población saludable.
3) Artículo de Alejandra Agudo (17 0ctubre de 2013) “Hay que hablar menos de sostenibilidad y abordar iniciativas concretas”
Características denotativas:
- Uso de energías renovables.
- Caminar relacionado con la salud y la mejora del medio.
- Ampliación de zonas verdes.
Características connotativas:
- Caminar y hacer ejercicio mejora la salud personal.
- Las energías renovables limitan el avance del cambio climático.
- Caminar en vez del uso masivo de transportes contaminantes.
Aquí os dejamos con algunos artículos de prensa que tratan temas que afectan a la salud de la población. Todos los artículos son pertenecientes al periódico El País.
1) Artículo de Elena G. Sevillano (25 Marzo de 2014) "La contaminación mata a siete millones de personas al año, según la OMS"
Características denotativas:
- Contaminación excesiva en las grandes ciudades.
- Falta de zonas verdes.
- Edificación masiva.
Características connotativas:
- La contaminación abundante en las ciudades provoca enfermedades entre la población.
- Grandes emisiones de CO2 que contaminan el medio ambiente.
- El ruido de las ciudades repercute en la salud mental de los habitantes.
2) Artículo de J. A. Aunión (7 Abril de 2013) "Insuficiente en Educación Física"
Características denotativas:
- Vida activa.
- Educación Física en colegios e institutos.
- Deporte en relación con la salud.
Características connotativas:
- Implantar el deporte a la población más joven.
- Eliminar el sedentarismo.
- Una población activa, deriva en una población saludable.
3) Artículo de Alejandra Agudo (17 0ctubre de 2013) “Hay que hablar menos de sostenibilidad y abordar iniciativas concretas”
Características denotativas:
- Uso de energías renovables.
- Caminar relacionado con la salud y la mejora del medio.
- Ampliación de zonas verdes.
Características connotativas:
- Caminar y hacer ejercicio mejora la salud personal.
- Las energías renovables limitan el avance del cambio climático.
- Caminar en vez del uso masivo de transportes contaminantes.
jueves, 1 de mayo de 2014
Tema 5: Alimentación saludable
Aquí os dejamos una guía para llevar una dieta saludable y completa desde otra perspectiva: la dieta vegana.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)